所谓弱视治疗专指对孩子的弱视进行治疗，因为孩子的视功能正处在发育阶段，通过治疗可使视力逐渐提高，年龄越小治疗效果越好，超过12岁再治疗弱视，则视力恢复的难度较大，视功能恢复的程度较低，质量相对较差，甚至不能恢复。
弱视怎么治疗
（01）首先要强行使弱视儿童配戴合适的矫正眼镜，很多家长不愿意让患儿戴眼镜，认为会越戴越深，今后不能脱去眼镜，这是错误的。因为对绝大多数弱视儿童来说，无论是屈光不正型、屈光参差型还是斜视型，都存在一个屈光不正的问题，配戴合适的眼镜就如同照像机的焦距一样，是为了使患儿的弱视眼的视网膜能获得一个清晰的物像，有一个正常的刺激，以至能产生一个正常的冲动传至大脑。
（02）当然对于弱视儿童的配镜要特别慎重，首先要充分散大瞳孔，验光最好要进行人工验光因为电脑验光误差较大。弱视患儿配镜还应根据弱视类型、斜视情况等适当调整配镜度数，弱视患儿配镜应到正规医院检查，最好由专科人员检查，戴合适眼镜。常用的方法有传统遮盖法，后象增视法，压抑疗法，视觉刺激法等。
家长及老师的怎么配合治疗弱视
（01）弱视治疗是一项耗费时间，疗效慢而又艰巨的医疗工作，需要家长和老师的密切配合，首先家长对弱视要有足够的认识和重视，充分认识其严重性，切不可抱无所谓态度，因为弱视治疗过程很漫长，孩子年龄小，耐性差，总做一件事容易产生厌烦情绪。家长要做好督促工作，使训练持之以恒，及时复诊。不能一味溺爱孩子，让孩子不戴眼罩，不戴眼镜，还应与老师取得联系，争取老师帮助，督促孩子戴好眼镜、眼罩，同时在同学中宣传弱视防治意识，不许他们取笑起哄。
特别提示
弱视的严重性在于这种病常常不被家长和老师们重视，因为弱视眼不红不痛，除斜视外，外观没有明显改变，有的孩子一只眼视力还较好，不影响他们玩耍、学习，家长及老师更难观察到，常常是体检时才发现，常常失去最佳治疗时期，影响疗效。又由于弱视治疗是较长期的一项治疗，有时会和学习产生矛盾，中断治疗。因此，弱视治疗过程中，家长和老师的配合是必不可少的。